父母之愛子，則為之計深遠，為人父母總是竭盡所能的為子女著想，為他們規劃未來，提供成長所需要的一切。

升學規劃包含哪些內容？哪些孩子需要做升學規劃？家長需要做些什么？升學規劃的意義是什么？

一、什么是升學規劃?

升學規劃，是指針對學生的升學過程做系統的安排和行動計劃，包括學生的升學目標、升學途徑、學業規劃、志愿填報等等。

升學規劃旨在讓學生能盡早地認識自我、認識專業、認識教育與專業職業的關系、學會升學決策，能從小根據自己感興趣的目標，從知識、技能和綜合素質等方面鍛煉自己的升學競爭力。

隨著社會的發展，時代的進步，升學規劃已經發展成從孩子出生到就業的系統工程，大致包含安家落戶、幼升小、小升初、初升高、高考考研就業，每個環節從家庭條件、學生情況、預期目標、資金儲備四個維度去制定戰略目標，然后分解每個任務，達到最終的升學目的!專業人做專業事!

二、升學規劃包含哪些內容?

幼升小升學規劃: 入學政策解讀、家庭情況分

析、學生情況分析、學生選校規劃、學校情況分析、學區房購買建議、擇校咨詢服務、班級調整等服務。

小升初升學規劃: 入學政策解讀、家庭情況分

析、學生情況分析、學生選校規劃、學校情況分析、單科成績分析、擇校咨詢服務、班級調整等服務。

初升高升學規劃:升學政策解讀、家庭情況分析、學生情況分析、學生選校規劃、學校情況分析、簽約政策解讀、填報志愿服務、學籍掛靠服務、借讀學校推薦、班級調整等服務。高考升學規劃:升學政策解讀、家庭情況分析、學生情況分析、學生選校規劃、學校情況分析、 志愿填報服務(專業前景分析、院校情況分析、就讀城市選擇)、低分上大學途徑解

讀等服務。

三、哪些孩子需要做升學規劃?

成績好的孩子需要!他們需要知道如何把自己努力學習的知識和未來想要的目標掛鉤，除了書本知識外，自己想要從事的職業還需要什么綜合素質。

成績差一點兒的孩子更需要!他們可以在升學規劃的過程中，發掘自己除了書本學習能力之外的其他潛能，并將興趣和特長與將來的工作聯系起來。

四、家長應該如何做?

1)觀念上的轉變。學習的最終目的不僅僅是為了考大學,而是為了找到一項孩子喜歡而又適合的專業和職業。

2)精神上的支持。支持孩子選擇自己感興趣的專業職業。

3) 信息上的幫助。當孩子選擇了自己感興趣的學業目標時,家長應該想方設法為孩子提供更多的升學信息。

五、做好升學規劃，改變家庭命運!

在孩子出生的時候，他的父母就需要考慮安家落戶的問題，孩子的戶口在哪個城市、哪個區域，一定程度上就決定了孩子未來的升學難度。

在孩子7歲的時候，他的父母就需要考慮孩子幼升小的問題，孩子是上對口的小學還是給孩子買更優質的學區房上名小，還是給孩子選擇民辦小學or購買學位進行擇校，一個好的小學可以給孩子的基礎教育方面打下堅實的基礎。

在孩子12歲的時候，他的父母就需要考慮孩子小升初的問題，孩子是直升對口的初中還是給孩子搖區內頂級的名初，還是給孩子選擇優質的民辦初中or進行擇校，一個好的初中基本決定孩子能否考入區內或武漢市內的重點的高中。

當孩子15歲的時候，經過九年義務教育階段的學習，孩子迎來人生中第一次相對公平的分流考試一中考，孩子能否考入武漢大部分家長夢寐以求的十大名高or省重點高中，一個重點的高中也一定程度上決定了孩子考入重點大學的比例。

當孩子18歲的時候，經過12年的寒窗苦讀，孩子迎來了人生中第二次大型且更公平的分流考試一高考，孩子能否考入大部分孩子和家長心心念念的985/211/雙一流大學，一個名牌的大學也一定程度上決定了孩子將來工作單位，工作環境，未來發展的不同。

當孩子22歲的時候，經過本科四年的學習，孩子迎來了學業道路的第一個終點，是選擇繼續前行，考研讀博，還是變換道路，選擇先行就業，到了這一步，升學規劃也告一段落，但孩子在這一階段取得什么樣的成績與結果，卻與

之前十幾年的升學道路息息相關，密不可分。

當孩子30歲的時候，經過數年的學業深造或工作，孩子大概率也都有所改變，社會的打磨遠比學校要殘酷現實的多，有的孩子考公考編，進入國企央企，薪資待遇不錯還能兼顧家庭;有的孩子進入私企打拼，雖然繁忙，但收入較高，也打拼出了屬于自己的一片天地;有的孩子選擇創業，可能沒時間兼顧家庭，但有奔頭，過的也很不錯，這些都是經過十幾年學習和工作出來的孩子。

孩子的人生就是一個又一個的階段組成的，一個人的命運，也是這一次又一次的選擇決定的。

從小的升學規劃真的對一個孩子很重要，有規劃和沒規劃的命運是不一樣的。

改變一個孩子的命運，就是在改變他整個家庭的命運。